Wie prägt Flag Football junge Menschen über den Sport hinaus? Dieser Frage widmet sich aktuell ein Forschungsprojekt an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Unter dem Titel „Jugendsport als Lernort demokratischer Praxis? Trainerperspektiven im deutschen Flag Football“ werden gezielt Trainer von Jugendteams eingeladen, ihre Erfahrungen und Einschätzungen einzubringen.

Ziel der Studie ist es zu untersuchen, inwiefern Jugendmannschaften im Flag Football als Raum für das Erlernen demokratischer Werte wie Mitbestimmung, Fairness und Verantwortung dienen können. Im Mittelpunkt stehen dabei die Perspektiven der Trainerinnen und Trainer, die diese Prozesse im Trainings- und Spielalltag unmittelbar begleiten.

Die Teilnahme an der Online-Befragung dauert rund 15 Minuten, ist freiwillig und erfolgt vollständig anonym. Es gibt keine richtigen oder falschen Antworten – gefragt ist ausschließlich die persönliche Einschätzung der Teilnehmer. Die erhobenen Daten werden ausschließlich zu wissenschaftlichen Zwecken verwendet.

Teilnehmen können alle Personen ab 18 Jahren, die aktuell ein Jugendteam im Flag Football betreuen.

Bei Fragen zum Projekt steht Florian Beck von der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe gerne zur Verfügung (florian.beck@stud.ph-karlsruhe.de).

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